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quarta-feira, 31 de outubro de 2012
terça-feira, 30 de outubro de 2012
O Dia das Bruxas ou Halloween
O Dia das Bruxas é celebrado anualmente na noite de 31 de outubro. Os símbolos deste dia são a abóbora, a bruxa e as velas.
Neste dia à noite, as crianças fantasiam-se e percorrem as ruas, batendo de porta em porta a pedir guloseimas aos vizinhos. Quando a porta abre devem dizer "doçura ou diabrura?". Se o vizinho não der um doce ou guloseima, as crianças podem fazer uma travessura...
O Dia das Bruxas é celebrado em países como os Estados Unidos da América, Irlanda, Canadá e Reino Unido.
O Dia das Bruxas é uma celebração pagã, que surgiu há mais de dois mil anos. Os impulsionadores desta celebração foram os Celtas, que festejavam no seu calendário o fim do verão, o início do Ano Novo e as boas colheitas do ano. A comemoração original chamava-se Samhain, que significa "Fim de Verão".
Por outro lado, a igreja católica passou a celebrar o dia 1 de novembro como sendo o Dia dos Finados, ou seja, o dia em que se relembram as pessoas que faleceram.
No século XIX, os irlandeses implantaram a festa do Halloween nos Estados Unidos da América, país que celebra esta tradição de forma entusiástica.
Em Portugal, por influência dos ingleses, crianças e adolescentes brincam ao Halloween!
quinta-feira, 18 de outubro de 2012
Direitos das Crianças - Cidadania
Desde o momento em que nascem, todas as crianças se tornam cidadãs, isto é, têm direitos e deveres.
Não é
porque são pessoas pequenas que as crianças são menos
importantes. Pelo contrário: devem receber atenção
especial, pois a infância é a fase mais importante da vida.
Para
que todos tenham uma infância feliz, a ONU (Organização
das Nações Unidas) criou um conjunto de direitos para
as crianças. É a Declaração Universal
dos Direitos da Criança, escrita em 1959.
Essa declaração
assegura a todas as crianças direitos iguais. Elas não
podem sofrer distinção
ou discriminação por motivo de raça, cor,
sexo, língua, religião, opinião política
ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento
ou qualquer outra condição. Casa, comida e remédio não podem faltar. Desde o nascimento, toda a criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, tem direito a crescer e se desenvolver com saúde, alimentação, habitação, recreação e assistência médica adequadas. A Declaração diz também que as crianças com deficiências físicas ou mentais devem ter tratamento, educação e cuidados especiais.
AMOR, ENSINO E PROTEÇÃO
AMOR, ENSINO E PROTEÇÃO
Toda a criança precisa de amor e compreensão para o desenvolvimento de sua personalidade, ou seja, para ela decidir o que é e como vai ser quando crescer.
As crianças não devem ser separadas de suas mães e pais. Amor de mãe não dá para trocar por nada nesse mundo. Para aquelas que não têm família, a sociedade deve dar cuidados especiais.
Todas as crianças têm o direito de brincar e de não trabalhar até os 16 anos. Elas devem ser as primeiras a receber ajuda e proteção em caso de perigo. As crianças devem ser protegidas de qualquer forma de descuido, crueldade e exploração. Criança não pode ser objeto de tráfico, sob qualquer forma: ninguém pode vender, trocar ou leiloar crianças!
Para saber mais: www.unicef.org.br
Todas as crianças têm o direito de brincar e de não trabalhar até os 16 anos. Elas devem ser as primeiras a receber ajuda e proteção em caso de perigo. As crianças devem ser protegidas de qualquer forma de descuido, crueldade e exploração. Criança não pode ser objeto de tráfico, sob qualquer forma: ninguém pode vender, trocar ou leiloar crianças!
Para saber mais: www.unicef.org.br
terça-feira, 16 de outubro de 2012
quinta-feira, 11 de outubro de 2012
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